Önceki yazımda Yahudilerin “Önce Devlet mi Üniversite mi Kurdu” meselesini değerlendirmiştim. Bu yazıyı okumadan önceki yazıyı okumalarını öneririm. Bu yazılardaki asıl amacım üniversitenin önemine dikkat çekmektir.
Toplumumuz/devletimiz -belki de Doğu- üniversite meselesini tam anlamadı.
Osmanlı Devletinden T.C. Devletine geçişte bir üniversitenin (Darül Fünun) kurulma cabaları çokta başarılı olmamıştır. Bu konuyu “Üniversite: Bir Üniversitenin Kuruluş Sancıları” ve “Endüstri 4.0'a Doğru Bilim Eğitim ve Yükselme” başlıklı kitaplarımda inceledim. İlgi duyanlara bu kitapları okumalarını öneririm.
İsrail Teknoloji Enstitüsü (Technion)/üniversitesi 1924'te İsrail'in en önemli liman kenti Hayfa'da kuruldu. İsrail Devleti’nin 14 Mayıs 1948'de kurulduğu dikkate alındığında Technion, İsrail’in kurulmasından yıllar önce kurulduğu (çalışmalara başladığı) anlaşılmaktadır. Üniversite, İsrail'in en eski üniversitesi unvanını taşımaktadır.
İsrail’in bölgedeki şiddete yönelik faaliyetleri elbette eleştirilmelidir. Ancak Yahudi Dini mensuplarının üniversite konusundaki yaklaşımları da önemlidir. Technion hikayesi, bir millet/devlet oluşturma yolunun ortasında kalmış, imkânsız sonuçlar bekleyen gruplar için bir örnektir. Devletin doğmasından uzun yıllar önce, Technion, İsrail Devleti’nin temelini kurdu. Ülkenin bir Bilim ve Teknoloji sahası olmasının temeli Technion vizyonuna dayanır.”
Gelecek inşası
İlk olarak üniversitesinin kurulması ve üniversitenin ilk amacının teknoloji eğitimi olmasını öncelik olarak gören bir topluluk kuruldu. Gençlerin teknik, tarımsal ve benzeri mesleklerde eğitmesi amaçlanmaktaydı. Mezunlar, Yahudi sanayisinin temelini oluşturacaktı.
Birçok bilim ve siyaset adamı bu üniversitenin gelişimi için çapa sarf etti. Bunlardan biride Albert Einstein’dır. Einstein, Amerika Technion Topluluğu yemeğinde, “Filistin’in gelişmesi, Yahudiler için çok büyük öneme sahip” açıklamasında bulundu. 1923’te Einstein Technion’u ziyaret etti. Einstein, Almanya’ya dönüp ilk Techion topluluğunu kurmak ve başkanı olmak istedi. Einstein sonra Filistin’de yüksek eğitim için bağış bulmaya gitti, bu konuya kendi deyimiyle “kalbini koydu”
Devleti kurulmadan önce, Technion, çok önemli olan savunma ve tarım konularının çözüme ulaştırıldığı merkez konumundaydı.
Maaşsız çalışma
Uluslararası öğrenci kabulü bizim gibi ülkelerde sıklıkla farklı maksatlar aranmıştır. Enstitü,1930’larda, Polonya, Almanya ve Avusturya’dan birçok sayıda öğrenci ve önemli akademik kişileri çekti. Bu kişilerin Nazi rejiminden kaçıyorlardı. 1960’larda, Technion, Afrika ve Asya gibi gelişmekte olan ülkelerden yüzlerce öğrenciye kapılarını açtı.
Büyük Ekonomik Buhran sonrası (1930’larda) parasal sıkıntılar içinde, Technion öğretim kadrosu bir oylama ile geçici olarak maaşsız çalışma kararı aldı. Bu ve benzeri yardımlarla kurum hayatta kalabilecekti.
İnsanın, ücret almadan derse girmekten imtina eden eğitimcileri duyunca ve “kalbini koyan” dâhileri olmayan toplumlar için içi parçalanıyor. Buna Sormadan edemiyor: Kim vatansever?
Nobel
Yirminci yüzyılın başında ortaya konan üniversite düşüncesi yirmi birinci yüzyılın başında önemli başarılarla kendini ispatladı. 1980’lerde Technion’daki araştırmalar ve yüksek sayıdaki mezunları, İsrail’deki yüksek teknoloji endüstrisinin gelişmesini sağladı İsrail Yüksek-Teknoloji endüstrisinin sahipleri ve yöneticilerinin %70'ten fazla Technion mezunudur. -Technion, bir öğrenci programıyla, kendi uydusunu tasarlayan, yapan ve gönderen beş üniversiteden biridir (1995). 2004 ve 2011’te, 3 Nobel Ödülü aldılar.
Bir başka yazıda da bizde üniversitenin kuruluş hikayesini inceleyelim.
Son söz Bir ulusun başarısı uzun soluklu amaçlarının varlığı ve bu uğurda ter dökmesine bağlıdır.
İsmail GÜVENÇ
- 276Makale
Türkler-Müslümanlar Tembel İnsanlar mı?
Uluslararası Başarı Nasıl Kazanılır?
Şampiyon Olamasak Bile Dünya Liginde Oynamak!
DÜNYA GIDA GÜNÜNDE,İNSANLIĞIN BİR KISMI AÇKEN
İnsanın “Olgun İnsan” Olma Çabası
“Hukuk” Ne Zamandır Kullanılmakta?
Tarımının Önündeki En Büyük Engel: Plansız Üretim
ZAYIFLAR GÜÇLÜLERİ TAKLİD EDER
Değerinizi Sosyal Statünüz mü Belirler?
Değerinizi Sosyal Statünüz mü Belirler?
Değerinizi Sosyal Statünüz mü Belirler?
Hakikati Keşfetmek ve Yarına Işık Tutmak
Neden Geri Kaldılar: Mutlu Yoksulluk!
Kurusıkı Atmak: Neden Bitmez, Kim Kazanır?
Hayata Boş Gurur İçinde Bakan’lar
Türkiye’nin Su Potansiyeli ve Projeksiyonu
Kötülüğün Bir Şekli: Kralcılık
Asıl Soru(n): Uzay Mekiğini Nasıl Yakalayacağız?
Angarya Canavarından Kurtuluş Yokmu?
Bilimsel Gelişmeye Din Engel Oldu mu?
Bilimde Gecikmek: Osmanlı Örneği (2)
Bilimde Geç Kalmanın Bedeli: Osmanlı Örneği (1)
Genç Nüfus Eğitimde Harcanıyor mu?
Eğitimde Reform: Üniversite Diplomasının Önemi:
Mutluluğun Bağlı Olduğu Faktör!
Kutuplaşmış Düşünmek: Tarım Sektöründe Gerçekler
Türk Tarımı Ne Yönde Gelişmekte (2)
Türk Tarımı Ne Yönde Gelişmekte
İnsanları Perişan Eden Gizli Güç Nedir?
Bilim Tarihi: Yeşil Aydınlanma
Büyük Acıyı Anlamak ve Çare Olmak
Hayattan Öğrenmenin Maliyeti Nedir?
Öğrenmek Yöntemi Olarak Yaşam Deneyimi
Vahşi Dünyada Hayatta Kalmak için Ne Yapmalı?
Hangi Hedefe Hangi Yolla Gitmeli?
Profesyonelin Profesyonellikten Uzaklaş(tırıl)ması
Büyük Adamı Tanımak ve Tanıtmak
İnsanın Özgürlüğü ve Hayatın Anlamı
Bir Zamanların Kanseri Nasıl Çözüldü?
Tarımla Ekonomik Kalkınma Mümkün Mü?
İnsan Sermayesi Eğitimde Öğütülüyor mu?
Hastalığımızı Nedeni: Boş Gurur
Akıllılar mı Yoksa Deliler mi Düzeltebilir?
Seçilmek İstenenlerin Alternatif Maliyeti Nedir?
Kahramanlığın Destanını Yazmak: 12 Şubat
Toplumsal Yaşamda Kurallar: 46 Altın Anahtar
Kışın Domates Tüketilmesi Sağlığa Zararlımı?
Doğru Zamanda Doğru Yerde Olmak Şans mıdır?
Kim(ler) ?nsanl?k Devrine Girmeli?
Türkiye Dünyada 4. Sırada ve %7.1’lik Bir Paya Sahip
Aryan Ülkesinde Daha Özgür ve Refah Olma Çabaları
Kim Daha Vatansever: Maaşsız Çalışmadan Nobel’e
Devletten Önce Üniversite Kurmak: Yahudiler nasıl Başardı?
Kimyasal (İlaç) Kullanımı: Tarımsal Ürünler ve İnsan Sağlığı
Aşılı Karpuz Tüketimi ve Sağlığa Etkisi
Mutlu Hayat: Tercihler ve Bilinç
Mutlu Hayat: Tercihler ve Bilinç
Tercih Yaparken Hangi Ölçütler Dikkate Alınmalı
Uzun Hayatının Yeni Bir İlkesi
Ekonomide/Tarımda Kurtuluş Devletçilikte mi?
Paul Pelosi’nin Başına Bu Gelmeli miydi?
Kurumsal Dinin En Önemli Görevi Nedir?
Üniversitelerin En Önemli Görevi Nedir?
Düşünmeyi Konfor mu ya da Yoksunluk mu Öldürür?
Düşünmek zenginin mi ya da Fakirin mi işi?
Mevzuat Zeytinlikler Hakkında Ne der?
Patagonya ikliminde insan yetişir mi?
Kurtarıcı Kurtarılmak Durumunda Kalırsa
Mumlanan Meyve ve Sebzeler Sağlığa Zararlı mı?
Yaftalama ve Zehirle(n)menin Temeline Ne Var?
Yakıta İhtiyaç Duymayan Araçlar Hayatımıza dahil olacak mı ?
Koronavirüs Tarımsal Üretimi Nasıl Etkiledi?
Psikolojik Açıdan Kuran’a Bakış
Pandemi ve Sonrasında Üniversite Eğitimi Neye Evrilir?
Üniversiteyi Profesörler mi ya da Profesyoneller mi Yönetmeli?
Rektör Seçme Yöntemi Nasıl Olmalı?
Osmanlı Modernleşmek İstemedi Mi?
Tarımda Üretim Planlaması Şart: Turunçgiller
Nesiller Yüzyıllardır Neden Kavruk?
Modern İnsanın Sorunu: Yalnızlık
Bilimsel Olmayan Düşünceler Hayal Olur
Büyük Bir Milletiz! Ama Kısır Tartışmalar Baydı
Aşılı Karpuz Tüketimi Sağlıklı mı?
Ekonomik Gerçekler ve Fındık Üretimi
İnsanların İçinde Büyüttüğü Nedir?
Tarımda Sektöründe Temel İki Sorun!
Bu Yaklaşım İndirgemecilik Değilse Nedir?
Aklı Olana Deli Gömleği Giydirilemez
Gençler(i) Hayatta(n) Ne Beklemekte?
Covid-19'u Nakavt Etmek: Uzmanlar(!) Kayıp
Doğu ve Batı: Hangisi Açık Toplum?
Tarımsal İlaç Kullanımı Artıyor mu?
Postkovid-19: Küresel Gıda Güvenliği Riskte mi?
Gıda Güvenliği Ulusal Güvenliğin bir Parçası Mıdır?
Değişim: Anakronistik Zihniyet
Kovid-19: Tepe Noktası ve Normale Dönme
Kovid-19: Bilim mi Yoksa Din mi Kazandı?
Koronavirüsü Hangi İklimde Daha İyi Yayılır? -2-
Koronavirüsü Hangi İklimde Daha İyi Yayılır? -1-
Pandemi: Virüs ve Virüslü Zihniyet
Korona Virüsü ve Tarımsal Ürün Fiyatları
Tarım Stratejik Bir Sektördür!
Herkesin Bir Öyküsü Var, Ama...
Toplumun Ortak Aklına Güven Olur Mu?
İnsan, Psikoloji ve Siyaset Üzerine Aforizmalar
Depremi Yaşamak: 1983’den 2020’e
Eriyip Buharlaşan Buzdan Geriye Boş Kap Kalır
Ağaca Bak Ama Ormanı Görmeyi de İhmal Etme
Başarı, Tabiat ve Sağlık Aforizmaları
Eğitim-Öğretim Planlamasını Kim Yapıyor?
821 Milyon Aç İnsan Varken Dünya Gıda Günü Kutlamak
Organik Ürünlerin Ne Kadarı Organik?
Üniversite ile Yukarı Doğru Hareketliliğin Sonu Mu?
Ahvalimizin Anlattığı: Paradigmanın İflası
Eğitimle Yukarı Doğru Hareketliliğin Sonu Mu?
Türk Ailesi İşlevini Yerine Getiriyor mu?
Başarının Sırrı: Kendini Yönetmek
Sınavsız Liseye Geçiş Hayali Ne Durumda?
İnsanlığın En Önemli Keşiflerinden Biri !
Harvardlı Bir Dekanın Endişesi
Aydınlar Toplumu Niçin Dönüştüremez
Maneviyatsılık ve Din(i)darlık Sorunu
Manavdaki Yangın ve Milli Vicdani Çözüm
Memleket Ahvalini Kime Soralım ?
Resmi Ortamlarda Görgü Kuralları
Türk-İslam Dünyasında İnsan Sermayesi
Karaya Sabun, Deliye Öğüt Neylesin..
Büyüdükçe Mi Gerçekler Anlaşılır?
Eğitimde Kıyameti Kim Koparacak?
Başarıda Genetik ve Çevre Etkisi
Fuat Sezgin'in Düşündürdükleri -2-
Fuat Sezgin'in Düşündürdükleri
Yeni Üniversite Kurmak ve Bölgesel Kalkınma -2-
Yeni Üniversite Kurmak ve Bölgesel Kalkınma
Yeni Üniversite Kurmak ve Bölgesel Kalkınma
Kutsal İle İnsanları Kandırmak
Muasır Dünyada Yer Alabilir Miyiz?
Üniversite Eğitiminde Sorun Kimin? -2-
Vatan-Din Bahsi ve Sade Vatandaş
Üniversite Eğitiminde Sorun Kimin?
Paşa Dedesi İbrikçi Çıktığında
Milletlerin Kahramanlık Destanları Vardır
Ailede Mutlu ve Başarılı Olmak -1-
Ölümü Yaklaşan … Mescidin Duvarına …
Köşe Yazarları Kimin Sesi Olmalı?
Memleket Ahvalini Kime Soralım -2-
Memleketin Ahvalini Kime Soralım?
Fazla Eğitim Mutlu Etmiyor mu?
Karanlığın Gelmemesi İçin Ne Yapmalı?
Eğitimde Mi Problem Var Yoksa Yönetimde Mi?
Bilginin Değere Dönüştürülmesi
Sera Ürünleri Sağlıklı Mı? -2-
Sınavsız Yerleştirme Mümkün Mü? -2-
Sınavsız Yerleştirme Mümkün Mü?